French School System Ontology
Ontologie du système scolaire français
French School System Ontology build for the ILOT project
Ontologie du système scolaire français, construite dans le cadre du projet français ILOT, soutenu par l'Agence Nationale de la Recherche décrit les enchaînements des parcours pédagogiques et les grandes lignes de leurs contenus (essentiellement les matières abordées)
est une compétence a acquerir pendant
Permet de relier une compétence à une séquence éducative qui doit permettre de l'acquérir
est une connaissance à acquerir pendant
Permet de relier une connaissance à une séquence éducative qui doit permettre de l'acquérir
hasBranch
a pour filière
Cette propriété permet d'indiquer a quelle filière appartient une instance de classe ou parcours (EducationalLevel, niveau éducatif).
a pour élément
Relie un parcours aux éléments qui le composent
a pour élément direct
Relie un parcours aux éléments qui le composent directement (pas les sous-éléments)
est directement suivi par
Permet de spécifier l'enchainement des périodes scolaires en indiquant par quelle période une période est directement suivie. L'enchainement suit une forme implicite de hiérarchie. Par exemple, la classe de second suit directement la classe de troisième tandis que le lycée suit directement le collège.
hasPreviousPeriod
est directement précédé par
Permet de spécifier l'enchainement des périodes scolaires en indiquant par quelle période une période est directement précédée. L'enchainement suit une forme implicite de hiérarchie. Par exemple, la classe de second suit directement la classe de troisième tandis que le lycée suit directement le collège.
dure
Permet d'indiquer un objet a une durée
has for subject
a pour matière
Permet d'indiquer de quelle matière relève une partie d'un programme
est suivi de
Permet d'indiquer une relation d'ordre entre périodes scolaires. Dans un triplet utilisant ce prédicat, la période définie par le sujet est suivie par la période définie par l'objet.
concerne la période
Permet d'indiquer de quel parcours éducatif relève un élément de programme
est précédé par
Permet d'indiquer une relation d'ordre entre périodes scolaires. Dans un triplet utilisant ce prédicat, la période définie par le sujet est précédé par la période définie par l'objet.
a pour objectif
Permet d'accocier un objectif à une portion d'un programme
a pour objectif l'acquisition de la capacité de
Propriété qui permet d'associer une compétence que doit permettre d'acquérir une section de programme scolaire. Une compétence sera souvent décrite par un verbe -par exemple pris dans le vocabulaire de Bloom- suivi d'un sujet (ex: décrire un monument d'Egypte).
a pour objectif l'acquisition de la connaissance de
Relie une séquence pédagogique à une connaissance qu'elle doit permettre d'acquérir
est une filière de
Indique que cette filière trouve son application dans un parcours
est de la durée de
Relie une durée à un élément dont c'est la durée
est abordé pendant
Relie une matière à une séuqnece éducative (parcours) pendant laquelle cette matière est abordée
belongs to an educational pathway
appartenance à un parcours éducatif (enchainement de niveaux)
Permet d'indiquer qu'un parcours pédagogique est une des parties d'un parcours pédagogique plus large. Indique de plus que cette inclusion est directe (ex: la sixième est une partie directe du collège; le collège est une partie du secondaire, mais la sixième n'est pas directement une partie du secondaire). Cela permet d'avoir une forme de hiérarchie dans les parcours scolaires.
inPathway
fait partie du parcours scolaire
Permet d'indiquer qu'un parcours pédagogique est une des parties d'un parcours pédagogique plus large (ex: la sixième est une partie du collège; le collège est une partie du secondaire)
est un niveau éducatif pour le parcours
Indique un parcours dans lequel s'inscrit la niveau scolaire concerné.
est une partie de l'objectif du parcours
Propriété qui permet d'indiquer dans quel partie d'un programme s'inscrit un objectif (connaissance, compétence...). Domain et Range ne sont volontairement pas précisés pour permettre de nombreuses associations.
Branch
Filière
Le système scolaire français spécialise certaines niveaux scolaires par profils de programme. Ainsi, pour un même niveau plusieurs programmes différents peuvent coexister, chacun décrivant le programme d'une filière.
Durée
Exprime la durée d'une chose
Educational Level
Niveau
Classe destinée à recevoir les descriptions des parcours pédagogiques correspondant à une année scolaire (un 'niveau'). Même concept que EducationalLevel dans GeoSkills mais GeoSkills n'a pas les niveaux français remarque issue de GeoSkills "TODO: Implement the whole list of school types (Eurydice document) as individuals here" (string)
Educational Pathway
Parcours éducatif
Un parcours peut-être composé d'individus de la classe EducationalPathway et d'individus de la calsse EducationalLevel. La définition est récursive -un parcours pouvant contenir d'autres parcours.
est claqué sur la classe de GeoSkills, pour faciliter le mapping
Educational subject
Matière
Matière abordée pendant le programme scolaire
French School System
Système scolaire français
Classe destinée à définir les instances du système scolaire français. N'aura probablement qu'un individu associé.
Première
Classe générale pour les instances de la classe de première
Seconde
Classe générale pour les instances de la classe de seconde
3ème
Classe générale pour les instances de la classe de troisième
4ème
Classe générale pour les instances de la classe de quatrième
5ème
Classe générale pour les instances de la classe de cinquième
6ème
Classe générale pour les instances de la classe de sixième
CE1
Classe générale pour les instances de la classe de CE1
CE2
Classe générale pour les instances de la classe de CE2
CM1
Classe générale pour les instances de la classe de CM1
CM2
Classe générale pour les instances de la classe de CM2
Classe générale pour les instances de la classe de CP
Période du collège
Classe destinée à décrire les parcours pédagogiques correspondants à la dénimination 'collège'. N'aura probablement qu'un seul individu associé.
Cycle 2 ou cycle des apprentissages fondamentaux
Classe destinée à décrire les parcours pédagogiques correspondants au cycle 2 du parcours 'primaire'. N'aura probablement qu'un seul individu associé.
Cycle 3
Classe destinée à décrire les parcours pédagogiques correspondants au cycle 3 du parcours 'primaire'. N'aura probablement qu'un seul individu associé.
PeriodGS
Grande section de maternelle (GS)
Classe destinée à décrire les parcours pédagogiques correspondants à la grande section de maternelle. N'aura probablement qu'un seul individu associé.
Période du lycée
Classe destinée à décrire les parcours pédagogiques correspondants à la dénimination 'lycée'. N'aura probablement qu'un seul individu associé.
Période du primaire
Classe destinée à décrire les parcours pédagogiques correspondants à la dénimination 'primaire'. N'aura probablement qu'un seul individu associé.
Période du secondaire
Classe destinée à décrire les parcours pédagogiques correspondants à la dénimination 'secondaire'. N'aura probablement qu'un seul individu associé.
Terminale
Classe générale pour les instances de la classe de terminale
Première générale
Instance de la classe Period5 destinée à représenter les connaissances sur la classe de 5e commune.
Première professionnelle
Première technologique
2emeGenerale
Classe de seconde générale
2emeProfessionnelle
2eme Professionnelle
2emeTechnologique
2eme Technologique
Classe de 3ème
Instance de la classe Period3 destinée à représenter les connaissances sur la classe de 3e commune.
Classe de 4ème
Instance de la classe Period4 destinée à représenter les connaissances sur la classe de 4e commune.
Classe de 5ème
Classe de 6ème
Instance de la classe Period6 destinée à représenter les connaissances sur la classe de 6e commune.
Flilière générale
Indique qu'un élément concerne une brache de formation générale.
Indique qu'un élément concerne une branche de formation générale
Filière professionnelle
Indique qu'un élément concerne une branche de formation professionnelle
Filière technologique
Indique qu'un élément concerne une brache de formation technologique.
Indique qu'un élément concerne une branche de formation technologique
CE1 (cours élémentaire 1)
Instance de la classe PeriodCE1 destinée à représenter les connaissances sur la classe de CE1 commune.
CE2 (cours élémentaire 2)
Instance de la classe PeriodCE2 destinée à représenter les connaissances sur la classe de CE2 commune.
CM1 (cours moyen 1)
Instance de la classe PeriodCM1 destinée à représenter les connaissances sur la classe de CM1 commune.
CM2 (cours moyen 2)
Instance de la classe PeriodCM2 destinée à représenter les connaissances sur la classe de CM2 commune.
CP (cours préparatoire)
Instance de la classe PeriodCP destinée à représenter les connaissances sur la classe de CP commune.
1 an
Exprime qu'une chose dure un an (12 mois)
French
Français
Geography
Géographie
History
Histoire
History of Art
Histoire de l'Art
Life sciences
Sciences de la Vie
Mathematics
Mathématiques
Education musicale
Physical education
Education physique
Physics
Physique
Terminale générale
Instance de la classe PeriodTerminal destinée à représenter les connaissances sur la classe de terminale générale.
terminaleProfessionelle
Instance de la classe PeriodTerminal destinée à représenter les connaissances sur la classe de terminale professionelle.
Terminale technologique
Instance de la classe PeriodTerminal destinée à représenter les connaissances sur la classe de terminale technologiquee.